ครั้งที่ 17

สอบสอนเกี่ยวกับการเชื่อมโยงขอบข่ายทางคณิตศาสตร์
(เรื่อง การแบ่งสีของคลิปหนีบกระดาษ , การนับจำนวนคลิปหนีบกระดาษ)
ข้อดี
- เด็กมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม
ข้อควรปรับปรุง
- สื่อยังไม่เหมาะสม
- เทคนิคการสอนยังไม่ดีเท่าที่ควร
- ขาดการนับจำนวนสิ่งของทั้งหมด

บรรยากาศ
-กระตือรือร้นในการร่วมทำกิจกรรมของเพื่อนๆเนื่องจากมีการใช้คำถามและได้ปฏิบัติจริง
-ห้องเรียนเหมาะสมในการสอบเพราะอากาศเย็นสบาย และถ่ายเทสะดวก

ครั้งที่ 16

อาจารย์สอนเกี่ยวกับขอบข่ายของคณิตศาสตร์สำหรับคณิตสำหรับเด็กปฐมวัย
มีการยกตัวอย่างบนกระดาน และมีการยกมือตบคำถามในชั้นเรียนด้วย

ครั้งที่ 15

คณิตศาสตร์พาเพลิน
วิเคราะห์สื่อ (เกมการศึกษา) ครอบคลุมขอบข่ายของคณิตศาสตร์อย่างไร
- เกมจับคู่ภาพสัตว์
- เกมจับคู่รอยเท้า
- เกมต่อจิ๊กซอร์รูปผีเสื้อ
- เกมต่อจิ๊กซอร์รูคนข้ามถนน
- เกมต่อจิ๊กซอร์รูปฝนตก
- เกมต่อภาพจำนวนที่เท่ากัน
- เกมพื้นฐานการบวก
- เกมจับคู่ภาพแบบอุปมาอุปไมย
- เกมจัดหมวดหมู่ภาพ ด้านหน้า ด้านข้าง ด้านหลัง
- เกมจับคู่ภาพซ้อน
- เกมจับคู่ภาพที่แทนด้วยสัญลักษณ์

ครั้งที่ 14

สาระสำคัญทางคณิตศาสตร์
สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ
สาระที่ 2 การวัด
สาระที่ 3 เรขาคณิต
สาระที่ 4 พีชคณิต
สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูล และ ความน่าจะเป็น

ครั้งที่ 13

แบ่งกลุ่ม 6 กลุ่ม
- คิดหน่วยการเรียนรู้ แล้วทำ Mind Map
- นำขอบข่ายของคณิตศาสตร์ไปใช้ในกิจกรรม
- คิดกิจกรรมการสอนเป็น 4 วัน แล้วเขียนแผนการจัดประสบการณ์

ครั้งที่ 12

คำศัพท์ทางคณิตศาสตร์
เช่น ตัวเลข ขนาด รูปร่าง ตำแหน่ง ค่าของเงิน อุณหภูมิ
หลักการสอนคณิตศาสตร์
- เข้าใจพัฒนาการเด็ก
- เข้าใจธรรมชาติการเรียนรู้ของเด็ก
- สอนให้สอดคล้องกับชีวิตประจำวัน
- เปิดโอกาศให้เด็กได้รับประสบการณ์ที่ทำให้พบคำตอบด้วยตนเอง
- มีเป้าหมายและการวางแผนอย่างดี
- เอาใจใส่ในเรื่องการเรียนรู้และลำดับขั้นตอนการพัฒนาความคิดรวมยอดของเด็ก
- ใช้การจดบันทึกพฤติกรรม เพื่อใช้ในการวางแผนและจัดกิจกรรม
- ใช้ประโยชน์จากประการณ์เดิมของเด็ก
- รู้จักใช้สถานการณ์ขณะนั้นให้เป็นประโยชน์
- ใช้วิธีการสอดแทรกกับชีวิตจริงเช่น เพลง คำคล้องจอง

ครั้งที่ 11

วันเสาร์ที่ 15 มกราคม 2554
อาจารย์นำตัวอย่างบทเพลง คำคล้องจองต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์มาให้ศึกษาร่วมกัน โดยมีการสนทนา แสดงความคิดเห็นเพื่อเชื่อมโยงหลักการสอนคณิตศาสตร์แก่เด็กปฐมวัย